miércoles, 31 de enero de 2018

COMENZANDO EL TRIMESTRE, CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ; ESTE CURSO LO ENFOCAMOS TRABAJANDO LA DIVERSIDAD COMO ALGO POSITIVO, RESPETÁNDOLA Y ENRIQUECIÉNDONOS TODOS Y TODAS DE ELLA. PARA ELLO, HACEMOS UN TALLER DE CORTOS DE ANIMACIÓN, DONDE TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL VISITAN UNA DE LAS CLASES PARA VER EL QUE HAN ELEGIDO Y REALIZAR UNA ACTIVIDAD QUE REFUERZA EL MENSAJE DEL CORTO.

“LAS FORTALEZAS ESTÁN EN NUESTRAS DIFERENCIAS, NO EN NUESTRAS SIMILITUDES”.







CELEBRANDO LA NAVIDAD

ANTES DE IRNOS DE VACACIONES, PUDIMOS FESTEJAR LA NAVIDAD CON ACTIVIDADES CARGADAS DE ILUSIÓN Y PROTAGONIZADAS POR TODOS LOS SECTORES DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA.












lunes, 18 de diciembre de 2017

CANTIDADES

En nuestro empeño por entender el concepto de número, seguimos haciendo comparaciones entre cantidades, usando conjuntos de cosas tangibles que nos permiten materializar dichas cantidades. Hay más, hay menos, hay demasiados, hay suficientes, faltan, sobran,…todos estos conceptos son fundamentales antes de comprender otros más elaborados y abstractos; de lo sencillo a lo complejo, de lo perceptible a lo mental, del objeto a la idea.






DECORANDO LA NAVIDAD

Llega la Navidad y como todos los años, contamos con nuestras familias para decorar la clase; adornos hechos con nuestras manos, utilizando materiales sencillos, baratos y originales. Momentos para que nuestras familias visiten el aula, nos ayuden y convivan con el grupo…






DAR, RECIBIR...

Para comprender una situación, lo mejor es vivenciarla, tenerla delante, experimentar con ella; el hablar de la pobreza, nos ha llevado a hablar del dinero y de la práctica de comprar. Montamos una tienda en nuestra clase para imitar a los adultos, pero se nos hacía importante hablar con propiedad y para ello, decidimos ir a comprar; hablamos de presupuesto y con ello, comprendemos las monedas, apreciando el valor de cada una de ellas y el resultado de juntarlas. Hacemos la lista de la compra, acordando que sólo compraremos lo que de verdad nos hace falta; buscamos en el callejero la tienda más cercana y el itinerario. Y nos vemos capaces de salir del colegio y visitar la papelería; y tenemos la suerte de encontrarnos como siempre, con personas que nos tratan con cariño y respeto, dándole importancia a lo que hacemos y aportando su granito de arena a lo que ocurre en nuestro aula.












Y como si de un bucle se tratase, el hablar de dinero nos vuelve a llevar a hablar de pobreza; no todas las personas que nos rodean tienen los privilegios que nosotros y nosotras. Hay quienes viviendo muy cerquita nuestra, no disponen de medios para obtener lo que necesitan; no hace falta irse lejos, porque aquí también hay personas con carencias.
Volvemos a hablar del camino del dinero y nos centramos en ese punto en el que tantas veces “la cadena” falla: el trabajo. Si no hay trabajo, no hay dinero, y si no hay dinero, desgraciadamente, empiezan a faltar muchas cosas. Descubrimos entonces, la labor de personas como Jacqueline, una integrante de la hermandad del Gran Poder de nuestro pueblo, que conoce a quienes necesitan ayuda, y se la da; decidimos que nuestros juguetes serán para su causa, las personas con problemas económicos de Brenes.
Visitamos la casa hermandad y vamos cargados de ilusión, energía, felicidad, nervios y juguetes; allí, nos reciben con sonrisas, emoción, agradecimiento y calidez. Mostramos lo que somos y los que llevamos y lo reciben dándole valor; sentimos que es importante lo que hemos hecho, y que ahora, conocemos mejor el mundo y nos reconocemos como personas que pueden poner su granito de arena para que algo cambie a mejor.
Gracias a todos y todas las que habéis hecho que esta bonita acción haya podido llevarse a cabo.